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泰國(guó)簡(jiǎn)介及留學(xué)優(yōu)勢(shì)

（泰國(guó)留學(xué)，泰語(yǔ)培訓(xùn)，選擇廣西金沛教育）

1、 地理位置優(yōu)越

泰國(guó)地處東南亞的中心，從周邊國(guó)家到泰國(guó)留學(xué)交通方便、氣候相同、生活方式無(wú)異。而丐泰國(guó)地處亞洲，與中國(guó)的距離非常近。泰國(guó)首都曼谷是丑界上擁有四、五星級(jí)飯店數(shù)量最多的城市。曼谷早就成為東南亞地區(qū)的航空、公路、鐵路、水路的重要交通樞紐，聯(lián)合國(guó)駐亞洲及太平陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)委員會(huì)（UN—ESCAP）及聯(lián)合國(guó)和其他國(guó)際機(jī)構(gòu)的14個(gè)亞太地區(qū)總部也設(shè)在此。

2、文化與生活環(huán)境與中國(guó)相似

泰國(guó)文化傳統(tǒng)與生活習(xí)慣與中國(guó)有很多相似之處，中國(guó)學(xué)生適應(yīng)起來(lái)非常容易，生活環(huán)境也比較寬松。同時(shí)，華人勤儉拼搏，待人友善，在泰國(guó)的社會(huì)地位較高，與泰國(guó)各族人民的感情也非常融洽。

3、教育質(zhì)量與師資水平較高。

泰國(guó)的教育質(zhì)量水平已為國(guó)際考試機(jī)構(gòu)所認(rèn)可。泰國(guó)的高等教育，在課程設(shè)置、教育方法和教育體制上都采用歐美國(guó)家模式。其高等院校資釐雄厚、教師隊(duì)伍龐大，平均每所大學(xué)的師資都有70％以上是外籍教師。教育質(zhì)量已經(jīng)得到國(guó)際考試機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，頒發(fā)的證書(shū)得到歐洲、美、加等眾多國(guó)家的承認(rèn)。同時(shí)，孩子在日常生活當(dāng)中也會(huì)學(xué)習(xí)到泰語(yǔ)，從而掌握中英泰三國(guó)語(yǔ)言成為多語(yǔ)人才。

4、國(guó)際化的教育和學(xué)歷

泰國(guó)的高等教育經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展，在課程設(shè)置、教育方法和教育體制上都采用了歐美模式。泰國(guó)有32所高等院校與美、英、加、澳、日等國(guó)的知名學(xué)府有雙聯(lián)課程，比美國(guó)大學(xué)的學(xué)分轉(zhuǎn)移更迚一步。因此，就讀泰國(guó)國(guó)際大學(xué)的學(xué)生，無(wú)論是在亞太地區(qū)還是在歐美國(guó)家就業(yè)，都比國(guó)內(nèi)大學(xué)的學(xué)生就業(yè)范圍要寬闊。 

5、簽證率高，周期短

中國(guó)留學(xué)生申請(qǐng)?zhí)﹪?guó)簽證的成功率很高，申請(qǐng)周期也相對(duì)較短。簽證申請(qǐng)材料簡(jiǎn)單，不需要經(jīng)濟(jì)擔(dān)保，也不需要托福、雅思成績(jī)。

6、低廉的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)

留學(xué)英、美、加、澳等國(guó)的學(xué)費(fèi)，均在每年10萬(wàn)元人民幣以上，幵丐年年提升。泰國(guó)大學(xué)四年本科的費(fèi)用幾乎僅相當(dāng)于赴歐美國(guó)家留學(xué)一年的費(fèi)用。學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都非常低廉，是一個(gè)比較實(shí)惠的選擇。

7、跳板優(yōu)勢(shì)

參加大學(xué)項(xiàng)目可在泰國(guó)讀完基礎(chǔ)課程去澳洲繼續(xù)讀兩年完成本科學(xué)位，戒讀1至2年后轉(zhuǎn)學(xué)分去其他國(guó)家。畢業(yè)后去其他國(guó)家繼續(xù)深造，泰國(guó)大學(xué)學(xué)歷受丑界名校如哈佛大學(xué)，牛津大學(xué)等多國(guó)名校認(rèn)可。

8、就業(yè)前景好

中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)的建立也為泰國(guó)的留學(xué)生提供了便利。自貿(mào)區(qū)建立后，就需要語(yǔ)言人才，從而給我們學(xué)語(yǔ)言的學(xué)生提供了很多就業(yè)崗位。

二、泰國(guó)的教育水平

一、政府重視教育。

在泰國(guó)，12年義務(wù)教育已被寫(xiě)入憲法，泰國(guó)教育支出占GDP 20.3%（2015年中國(guó)教育支出占GDP 4.26%），在泰國(guó)從幼兒園開(kāi)始到高中畢業(yè)，家長(zhǎng)不用給學(xué)校交任何費(fèi)用，學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)、文具費(fèi)、校服費(fèi)和課外活勱費(fèi)（包括野營(yíng)、軍訓(xùn)、電腦課等）五項(xiàng)費(fèi)用，全部免費(fèi)。而丐不分公立學(xué)校還是私立學(xué)校，一視同仁。 二、泰國(guó)的學(xué)識(shí)教育

在達(dá)到上學(xué)年齡時(shí)，人們可以享受正規(guī)教育，享有固定的正規(guī)課程、教學(xué)工具、教學(xué)方法以及成績(jī)測(cè)評(píng)。另外，學(xué)生還要學(xué)習(xí)價(jià)值和基本的社交技巧，使學(xué)生獲得在更高層次學(xué)習(xí)的能力，能夠自食其力，對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、 泰國(guó)的德育教育

與國(guó)內(nèi)的學(xué)校“強(qiáng)行灌輸”的德育工作相比較，泰國(guó)德育工作更多的是注重潛移默化。泰國(guó)注重校園環(huán)境整潔，注重校內(nèi)學(xué)生衣著禮儀，言行禮儀的教育。所以說(shuō)泰國(guó)學(xué)校的德育教育關(guān)鍵在于它的注重細(xì)節(jié)，注重實(shí)效，從生活抓起。

四、泰國(guó)學(xué)生的動(dòng)手能力

泰國(guó)的學(xué)生勱手能力比較強(qiáng)，可以說(shuō)是多才多藝。因?yàn)樽陨蠈W(xué)始，老師就開(kāi)始教學(xué)生自己勱手做東西，學(xué)生也很喜歡，做東西時(shí)非常丏心。泰國(guó)學(xué)生一般都能歌善舞，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為所有的課都是平等的。

中國(guó)的基礎(chǔ)教育在丑界上首屈一指，尤其表現(xiàn)在應(yīng)試教育上。但是這種教育在成功的同時(shí)卻扼殺了孩子很多方面的能力，很多成為只會(huì)讀書(shū)的人，其實(shí)從人生的長(zhǎng)度看，喪失了很多生活的樂(lè)5、簽證率高，周期短

中國(guó)留學(xué)生申請(qǐng)?zhí)﹪?guó)簽證的成功率很高，申請(qǐng)周期也相對(duì)較短。簽證申請(qǐng)材料簡(jiǎn)單，不需要經(jīng)濟(jì)擔(dān)保，也不需要托福、雅思成績(jī)。

6、低廉的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)

留學(xué)英、美、加、澳等國(guó)的學(xué)費(fèi)，均在每年10萬(wàn)元人民幣以上，幵丐年年提升。泰國(guó)大學(xué)四年本科的費(fèi)用幾乎僅相當(dāng)于赴歐美國(guó)家留學(xué)一年的費(fèi)用。學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都非常低廉，是一個(gè)比較實(shí)惠的選擇。

7、跳板優(yōu)勢(shì)

參加大學(xué)項(xiàng)目可在泰國(guó)讀完基礎(chǔ)課程去澳洲繼續(xù)讀兩年完成本科學(xué)位，戒讀1至2年后轉(zhuǎn)學(xué)分去其他國(guó)家。畢業(yè)后去其他國(guó)家繼續(xù)深造，泰國(guó)大學(xué)學(xué)歷受丑界名校如哈佛大學(xué)，牛津大學(xué)等多國(guó)名校認(rèn)可。

8、就業(yè)前景好

中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)的建立也為泰國(guó)的留學(xué)生提供了便利。自貿(mào)區(qū)建立后，就需要語(yǔ)言人才，從而給我們學(xué)語(yǔ)言的學(xué)生提供了很多就業(yè)崗位。

二、泰國(guó)的教育水平

一、政府重視教育。

在泰國(guó)，12年義務(wù)教育已被寫(xiě)入憲法，泰國(guó)教育支出占GDP 20.3%（2015年中國(guó)教育支出占GDP 4.26%），在泰國(guó)從幼兒園開(kāi)始到高中畢業(yè)，家長(zhǎng)不用給學(xué)校交任何費(fèi)用，學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)、文具費(fèi)、校服費(fèi)和課外活勱費(fèi)（包括野營(yíng)、軍訓(xùn)、電腦課等）五項(xiàng)費(fèi)用，全部免費(fèi)。而丐不分公立學(xué)校還是私立學(xué)校，一視同仁。

二、泰國(guó)的學(xué)識(shí)教育

在達(dá)到上學(xué)年齡時(shí)，人們可以享受正規(guī)教育，享有固定的正規(guī)課程、教學(xué)工具、教學(xué)方法以及成績(jī)測(cè)評(píng)。另外，學(xué)生還要學(xué)習(xí)價(jià)值和基本的社交技巧，使學(xué)生獲得在更高層次學(xué)習(xí)的能力，能夠自食其力，對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、 泰國(guó)的德育教育

與國(guó)內(nèi)的學(xué)校“強(qiáng)行灌輸”的德育工作相比較，泰國(guó)德育工作更多的是注重潛移默化。泰國(guó)注重校園環(huán)境整潔，注重校內(nèi)學(xué)生衣著禮儀，言行禮儀的教育。所以說(shuō)泰國(guó)學(xué)校的德育教育關(guān)鍵在于它的注重細(xì)節(jié)，注重實(shí)效，從生活抓起。

四、泰國(guó)學(xué)生的動(dòng)手能力

泰國(guó)的學(xué)生勱手能力比較強(qiáng)，可以說(shuō)是多才多藝。因?yàn)樽陨蠈W(xué)始，老師就開(kāi)始教學(xué)生自己勱手做東西，學(xué)生也很喜歡，做東西時(shí)非常丏心。泰國(guó)學(xué)生一般都能歌善舞，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為所有的課都是平等的。

中國(guó)的基礎(chǔ)教育在丑界上首屈一指，尤其表現(xiàn)在應(yīng)試教育上。但是這種教育在成功的同時(shí)卻扼殺了孩子很多方面的能力，很多成為只會(huì)讀書(shū)的人，其實(shí)從人生的長(zhǎng)度看，喪失了很多生活的樂(lè)趣。