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法語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)資料
發(fā)布日期:2017-11-10     資訊來源:廣西金沛教育     點(diǎn)擊:3143 次
法語(yǔ)語(yǔ)法之條件式(Le Conditionnel)

法語(yǔ)中的條件式是用來表達(dá)與現(xiàn)實(shí)相反、猜測(cè)或婉轉(zhuǎn)語(yǔ)氣的一種語(yǔ)式,是語(yǔ)法時(shí)態(tài)的一個(gè)重點(diǎn)。條件式分為現(xiàn)在時(shí)和過去時(shí)兩種,下文中我們將對(duì)這兩種時(shí)態(tài)的具體用法進(jìn)行分析。

I 條件式現(xiàn)在時(shí)(le conditionnel présent) 
條件式現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞變位是簡(jiǎn)單將來時(shí)的詞干+未完成過去時(shí)的詞尾-ais, -ais, -ait, -ions,-iez, -aient

1. 條件式現(xiàn)在時(shí)用在獨(dú)立句中表示委婉的建議、愿望等。

例:Je voudrais boire du vin. 我想喝紅酒。

Il aimerait se perfectionner en fran?ais. 他想在法語(yǔ)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。

2. 條件式現(xiàn)在時(shí)用在獨(dú)立句中表示猜測(cè)、想象、不確定的語(yǔ)氣等。

例:Marie viendrait chercher ses enfants demain. 瑪麗也許明天會(huì)來接她的孩子。

Il y aurait quatre livres dans le tiroir. 抽屜里可能有4本書。

3. 條件式現(xiàn)在時(shí)用在以si引導(dǎo)的復(fù)合句中,表明某個(gè)動(dòng)作實(shí)現(xiàn)的可能性不大或與現(xiàn)實(shí)情況相反。從句時(shí)態(tài)用直陳式未完成過去時(shí)。

例:Si j'avais le temps demain, je t'accompagnerais à la bibliothèque. 如果我明天有空,我就陪你去圖書館。(事實(shí)上我明天很忙,不太可能有空)

Si le directeur était présent à la réunion hier, la situation serait mieux. 如果主任昨天出席了會(huì)議,情況可能會(huì)好些。(事實(shí)上主任根本沒有出席昨天的會(huì)議) 


II 條件式過去時(shí)(le conditionnel passé)

條件式過去時(shí)的動(dòng)詞變位是avoir或être的條件式現(xiàn)在時(shí)形式+動(dòng)詞的過去分詞

1. 條件式過去時(shí)用在獨(dú)立句中表示可能已經(jīng)發(fā)生的事情,常見于新聞報(bào)道。

例:Le président de la République serait arrivé en Chine pour la visite amicale. 共和國(guó)總統(tǒng)可能已經(jīng)到達(dá)中國(guó)進(jìn)行友好訪問。

La conférence de presse aurait eu lieu dans la salle de réunion. 新聞發(fā)布會(huì)可能已經(jīng)在會(huì)議室舉行過了。

2. 條件式過去時(shí)用在以si引導(dǎo)的復(fù)合句中,表明過去的某個(gè)動(dòng)作可以實(shí)現(xiàn)但實(shí)際未能實(shí)現(xiàn)。從句時(shí)態(tài)用直陳式愈過去時(shí)。

例:Si j'avais bien révisé avant l'examen, j'aurais obtenu une bonne note. 如果我在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),我現(xiàn)在可能會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)。(事實(shí)上我并沒有認(rèn)真復(fù)習(xí))

Si Pascal avait su que son ami était à Shanghai, il serait allé le voir. 如果帕斯卡知道他的朋友在上海,他可能會(huì)去看他的。(事實(shí)上帕斯卡根本不知道他的朋友在上海)

3. 條件式過去時(shí)用在從句中,表示在過去的時(shí)間里一個(gè)先完成的將來動(dòng)作。

例:Le professeur lui a demandé s'il aurait fini ses devoirs avant la semaine prochaine. 老師問他下個(gè)禮拜之前能否完成作業(yè)。

Son copain lui a promis de l'épouser dès qu'elle serait retournée en Chine. 她男朋友許諾等她一回到中國(guó)就娶她。 
si 的時(shí)態(tài)搭配:

la structure typique de l'hypothèse est la formation de la phrase avec "si"

Si + présent -> futur 
=> la condition peut se réaliser 
ex : Si tu ne te dépêches pas, tu vas manquer ton train. 

Si + présent -> présent 
=> habitude dans le présent (si = quand) 
ex : En vacances, s'il pleut, nous jouons aux cartes. 
=> logique, vérité 
ex : Si tu mets de l'essence, ta voiture marche.

Si + imparfait -> conditionnel présent 
=> peu de chance de se réaliser 
ex : S'il y avait du soleil, nous irions nous promener en forêt. 
=> ne peut pas se réaliser 
ex : Si je n'avias pas mal au dos, je ferais du sport. 
(Malheureusement pour moi j'ai des problèmes de dos qui ne vont pas s'arranger tout de suite.) 

Si + plus-que-parfait -> conditionnel passé 
=> ne s'est pas réalisé 
ex : S'il y avait eu moins de monde, nous serions allés nous promener. 

Si + imparfait -> imparfait 
=> habitude dans le passé 
ex : En vacances, s'il pleuvait, nous jouions aux cartes. 

Si + imparfait -> conditionnel passé 
=> état présent (qui continue) avec conséquence sur le passé 
ex : Si j'étais prudant, je n'aurais pas eu cet accident. 

Si + plus-que-parfait -> conditionnel présent 
=> action passé avec conséquence sur le présent 
ex : Si j'aurais appris le japonais, je pourrais parler avec lui. 

On peut aussi utiliser des conjonctions avec "si"

même si 
=> exprime l'opposition et l'hypothèse 
ex : Il refuserait ta proposition mème si tu insistais.

sauf si / excepté si 
=> exprime la restriction et l'hypothèse 
ex : Je rentrerais vers 7 heures excepté si la réunion se prolonge. 

comme si 
=> exprime la comparaison et l'hypothèse 
ex : C'est un égo?ste, il réagit comme s'il était tout seul.
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